培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。切实改善和提升民生福祉，让更多学生在家门口上好学校，让优质教育普惠每个孩子，这既是教育高质量发展的实现路径，也是教育高质量发展的根本目的。
“作为一名教育工作者，我在欣喜自豪的同时，也深感自己的责任重大。拼搏奋进、正当其时，我将坚定信念，专注学校发展、专注服务师生、专力履职尽职，将责任扛在肩上，点亮学生理想之光，为推动基础教育优质发展贡献力量。”新城区长缨路小学党支部书记、校长董宁表示。
连日来，新城区教育局党委多次召开专题会议，提出聚力三个突破、聚焦三个行动、聚合三支队伍的工作思路，全力加速创建“国家义务教育优质均衡发展区”和“国家学前教育普及普惠区”，倾情打造教育“优质均衡”新高地；实施“红色育人传承、教育优先发展、队伍量质齐升、办学品质提升”四大工程，持续释放“家门口好学校”的吸引力。
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聚力三个突破
一是在资源挖潜上求突破，针对老城区学校特点，着力优化教育资源，加强与学校周边单位和规划部门的联动，充分利用立体空间扩容增量。优化幸福路地区原企办学校布局，拓展学校发展空间。
二是在纵深推进“名校+”集团化办学上求突破，动态优化教育集团结构，加快建设紧凑型教育集团，优中培优，培养更多的新优质学校。
三是在构建优质教育四大板块上求突破，全力打造解放路区域、幸福路地区、西京医院区域、大明宫区域四大板块优质学校集群，紧盯新校建设，引进名校资源，全面提升教育综合实力，保持新城教育在全市的领先优势。
聚焦三个行动
一是实施高中质量提升行动，抢抓新高考综合改革机遇，推动普通高中发展弯道超车。实施普通高中发展提升行动，集中力量打造89中、西光中学2所特优高中，全力支持黄河中学、89中分校创建省级示范高中，做优做强高中教育，牵引初中、小学教育高质量发展。
二是实施“两个创建”攻坚行动。高质量完成“国家义务教育优质均衡发展区”“全国学前教育普及普惠区” 两个创建，全力办好群众身边的公办学校。学前教育增加公办学位，义务教育加快优质均衡，深化“双减”提质增效，全力推进西安职业中专与89中职普“名校+”。
三是实施校园安全守护行动。校园安全做到“三严防”，疫情防控做到“三严抓”，全力筑牢校园安全屏障。
聚合三支队伍
一是打造善管理的书记校长队伍。实施党建领航工程，推进建立党组织领导的校长负责制，选优配强学校党组织书记。配合组织部门，优化干部选拔任用和管理机制，大胆使用优秀年轻干部，加强干部队伍梯队建设。实施后备干部培养工程，实行跟岗锻炼、结伴成长、交流任职等多轨并行的校长培养模式。
二是打造高素质的教师队伍。实施教育人才建设工程，从“招、培、引”入手，优化三级三类名师团队培养机制，强化师德师风和能力提升，加快教师队伍专业成长。持续深化教师“区管校聘”，解决结构性缺编问题，优化绩效工资分配，发挥好激励导向作用。
三是打造高效能的机关干部队伍。开展机关干部效能作风提升专项行动，转作风、强能力、提效能。探索局机关、直属事业单位、学校之间干部贯通选用机制，加快干部成长，融入全区干部队伍大局。
