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为充分发挥多方育人合力，针对六年级即将小学毕业的实际，强化毕业班后期管理，共同做好学生的教育工作，近期，平利县大贵镇中心小学分别召开了毕业班教师教学工作交流会、学生家长会，多方携手共话教育，为毕业班减压提质增效。
在毕业班教师教学工作交流会上，全镇小学六年级各科教师轮流发言，就所带班级科目目前的学情、教学情况进行了深入地分析总结，并对毕业班后期的复习备考工作谈了安排、打算、复习内容要点、自己的方法举措，交流了经验。学校班子成员对复习计划的制定、时间安排、备好和上好复习课、统筹兼顾抓好各个学科、培优辅差、学生心理健康辅导、安全教育、学校和家长如何支持等提出了指导性建议。通过交流研讨，达到了经验共享、相互学习、相互借鉴、相互支持、取长补短、改进工作、更好服务、加强彼此间的沟通与理解的目的。
在家长会上，各班班主任、科任教师、校领导，以及学生家长齐聚一堂，共商共议孩子教育问题。班主任对班情、学生思想和身心健康状况、安全管理、习惯培养、自己所带学科教学情况等方面进行了介绍，提出了期望和家校配合要求；任课教师给家长汇报了各科教学情况和孩子的学习现状，谈了后期复习教学打算，就学生复习态度转变、复习方法措施等与家长进行了交流研讨，分享了经验；校领导就如何科学有效复习、学困生转化与辅导、学生心理健康教育、家庭教育、安全管理、德智体美劳“五育并举”、“五项管理”和“双减”等方面谈了想法，达成了教育与管理共识。各任课老师与个别家长进行了单独交流，同时针对个别“问题”学生，与家长探讨了合作共育问题。通过家校共育帮助学生抓好小学知识复习工作，建立信心，帮助学生走好人生第一步，让每一名学生小学不留遗憾，都有进步。
该校通过管理者与一线教师、教师之间、老师与家长的集中交流和心灵碰撞，使后期对毕业班学生管理、教育教学等更有针对性，三股绳拧到一起，激发师生、家长最大潜力，各方同心，呵护孩子，携手并进，共育未来，把孩子顺利送入中学学习。
刘仁平
责任编辑：安心 审核：杨勇
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